郑州财税金融职业学院（中专部）

   本专业师资力量雄厚，有正副教授5人，省会计领军人才1人，省学术技术带头人1人，省学科带头人1人，省职教专家1人，省优秀教育管理人才1人，省商务系统先进工作者1人，省级优秀教师2人，省级骨干教师1人，注册会计师3人，注册税务师2人，注册资产评估师1...

     一、招生对象与学制   招生对象：初中毕业生或具有同等学历者 基本学制：三年 二、培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要和营销管理、企业管理等一线需要，具备良好的政治素质、职业道德、创新意识和团结协作精神，掌握市场营...

   培养目标：培养掌握计算机组成、能进行计算机系统维护、小型数据库技术应用和程序开发、网页、动态网站设计、局域网组装、维护和管理、平面图形处理、三维动画设计的中等专业技能人才。        主干课程：3D MAX游戏设计、FLASH动...

  培养目标：本专业以培养面向旅游、饭店、会展、休闲等企事业单位，具备导游资格、具有中级服务员劳动职业资格的四、五星级饭店的服务人员，以及星级饭店的主管领班为目标。 　　主要课程：饭店英语、导游基础、旅游政策与法规、导游实务、旅游心理学、餐...

 主要课程：学习会展策划、会展服务、会展销售、项目管理、展示设计、商务礼仪等课程。具有会展服务与管理专业的基础理论知识、基本技能。 就业方向：毕业后可从事会展策划、会展设计、会展服务、会展接待与会展运营管理等工作。也可通过单招、对口升学等方式进...

  培养熟练运用计算机技术进行广告艺术设计创作，能够从事广告装潢、包装设计、平面设计的应用型中级广告艺术专业的技术人才。培养方向：运用计算机技术进行广告艺术设计创作，能够从事广告装潢、包装设计、平面设计的应用型中级广告艺术专业技术人才。 开...

     培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，适应社会主义互联网事业发展需要，掌握软件工业界最新的WEB前端开发实现技术、测试方法、项目策划和管理，面向应用软件开发行业、互联网开发和企业网站开发领域的高素质劳动者和专业技术...

 　就业方向 　　本专业毕业生主要面向通信领域企事业单位，从事通信设备的生产、通信网络系统集成、通信设备安装及运行维护等工作。 　　就业岗位 　　网络设备调试员、通信网络管理员、通信设备检验员、用户通信终端维修员、电子设备装接工、无线电调试工、有...

  专业介绍 　　综合布线设计与施工、电工电子基础、网络通信系统、网络视频监控、门禁及报警技术、路由及交换技术、网络安防系统设备安装与调试、网络安防应用软件的安装与设置、服务器配置与管理中心机房工程、安防方案及设计等。 主要课程 　　计算机操作...

   一、招生对象及学制   招生对象：应届初中毕业生 基本学制：三年     二、培养目标 该专业的人才培养必须贯彻党的教育方针，以国家经济建设需求为导向，以现代经济学管理学理论和现代信息技术为支撑，培养具有较扎实的经济管...

    旅游业及相关产业的蓬勃发展，使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念，选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从"民航大国"向民航强国的伟大转变过程中。中国航空运输业在全球的排名已跃升至世界第三位。到2020年，随着中国...

 城市轨道交通运营管理主要研究地铁、轻轨运营设备概况、行车组织、客运组织、票务管理与服务等方面的基本知识和技能，进行城市轨道交通的运营管理与服务等。例如：地铁列车行车的安排与调度，地铁车站设备安全运行的监管，车站站台客运组织与安全管理，地铁乘...

 培养方向：培养具有较高的专业基础知识和较强的实际操作技能，能够适应社会需要的汽车运用与维修的技术应用型人才开设课程：机械制图、汽车电器与维修、发动机原理、汽车构造、汽车ABS和ASR原理以及汽车运输企业管理等课程。

  主要课程：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。 培养目标：本专业培养具有良好的理论基...

  一、开设主要课程： 1、专业基础课：计算机基础、车工工艺、钳工基础、产品检测与保管、机械制图、电工基础、机械基础、金属材料与热处理、金属加工工艺。重庆数控专业，重庆哪个专业最热门？重庆热门专业有哪些？ 2、专业课：机床电器与控制技术、数控...

        工业机器人是典型的机电一体化高技术产品。在许多生产领域，它对于提高生产自动化水平，提高劳动生产率、产品质量和经济效益，改善工人劳动条件的作用日见显著，工业机器人代替人力劳动已是必然的趋势，国内各行各业对机器人的需求...

  培养目标：               幼儿教育专业主要针对6/7岁小孩教育，培养欣赏美和创造美德能力，了解幼儿的治理发展和素质发。培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他...

   针对每个人与生俱来的人体色基本特征和人的面部及身材、气质及社会角色等各方面综合因素，通过专业诊断工具，测试出人的色彩范围与风格类型，帮其找到最合适的服饰色彩、染发色、彩妆色、服饰风格款式。形象设计从广义的服务对象上可分为城市形象...

  一、培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握普通话语音、科学发声技巧，具备各种稿件播读能力和多种...